El alumnado de la materia optativa de 4ºESO de Cultura
Científica, ha dedicado las últimas sesiones a la creación de un juego de mesa.
En equipos de cinco componentes, han creado tres juegos que
recorren el contenido de la asignatura. La guinda de la actividad ha sido que
han podido jugar a los distintos juegos.
La experiencia, como parte de las actividades académicas,
les ha permitido un aprendizaje de los contenidos de la materia basado en el juego.
Además, la evaluación también ha sido formativa. Mediante la
autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación, el alumnado ha podido
calificar los trabajos presentados.
El trabajo de equipo ha sido evaluado con la ayuda de una
diana; donde cada alumna o alumno ha calificado el trabajo de sus compañeros y
compañeras y el suyo propio. Para el trabajo material, se han apoyado en una
rúbrica.
